Kompetenznachweise sollen zwar angedacht werden, sind aber noch nicht Inhalt des HP1 und HP2.

Leitfragen
Wie wird überprüft, ob die Lernziele erreicht wurden?
Welche formativen Beurteilungen setze ich ein?
Wie werden SuS über ihren Kenntnisstand, ihren Lernfortschritt und über noch bestehende Lücken oder anzugehende Schwierigkeiten informiert?

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